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もっとやってみたいを、探してみよう。
モンスター
らくがき
ありえない
ひみつ基地
お菓子
まほう
CLAY & AI
世界に一匹のモンスター
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01
カードになった！
粘土でつくったモンスターが、
最強カードに！
つくったものに、世界観と物語を与える。
粘土をこねて、世界に一匹のモンスターをつくろう。
名前や特徴、必殺技を考えたら、AIで世界観を広げて、かっこいいカードに仕上げよう！
#ねんど #なまえとひっさつわざ #カードにする
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ANIMATION
らくがきが動き出す
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02
うごいた〜！
自分で描いたキャラクターが、
とことこ動き出す！
描いたものに、動きと命を与える。
紙に描いたお気に入りのキャラクター。歩いたり、
跳ねたり、踊ったり。どんなふうに動かすか考えて、AIと一緒に自分だけのアニメーションをつくろう！
#おえかき #うごきを考える #アニメーション
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PHOTO & AI
ありえない世界を本当に
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03
ネコ、でっか！
いつもの街に、
巨大なネコが現れたら！？
見慣れた景色に、想像の世界を重ねる。
お気に入りの場所を舞台に、ありえない世界をつくろう。何をどこに登場させる？ どう動かす？ 映画監督になって、AIと不思議なワンシーンを完成させよう！
#えコンテ #映画監督 #ありえない世界
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CRAFT & AI
ひみつ基地にふしぎな生き物
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04
だれか住んでる…？
段ボールのひみつ基地が、
不思議な世界につながる！
つくった空間に、空想の住人を呼び込む。
段ボールで自分だけのひみつ基地をつくろう。完成した基地を撮影したら、AIで森の奥や大きな木の上へ。そこに住む不思議な生き物も考えて、ひみつ基地の世界を広げよう！
#だんボール工作 #ひみつ基地 #ふしぎな生き物
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FOOD & AI
夢のお菓子をつくろう
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05
のび〜る！
20段アイス！？ 伸びるケーキ！？
夢のお菓子を発明！
空想の商品を形にし、実現する方法まで考える。
「こんなお菓子があったらいいな！」を自由に考えよう。味や形をデザインして、AIで本物みたいな商品画像に。どうすれば本当につくれるかも考えて、世界に一つの商品を完成させよう！
#お菓子の発明 #商品デザイン #つくりかたも考える
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PROGRAMMING & AI
まほうをつかう
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06
ビーム出た！
自分で考えた魔法が、
パソコンの中で本当に使える！
想像した魔法を、動かして遊べるように。
虹色ビーム？ 飴玉がどんどん大きくなる魔法？ どんな魔法にするか考えたら、AIと一緒にプログラムをつくろう。ボタンを押して、思いどおりに動くまで試してみよう！
#プログラミング #まほう #ためしてなおす
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※写真はイメージです。
ABOUT
できタネ！って？
「これ、やりたい！」が、自分から生まれる。
※写真はイメージです。
AIと想像を膨らませて、
自分でつくる。
できたものを、
AIでもっとおもしろく。
「やってみたい」が、
止まらない！
次々と！
何をつくるか。
どうしたいか。
次は何を試すか。
決めるのは、子ども自身です。
できタネ！は、AIとものづくりを行き来しながら、自分の「やってみたい」を次々とカタチにしていく教室です。
LESSON
「やりたい！」が「できた！」になるまで。
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授業の一例（イメージ）
5つの経験
気づく・問う
「こんなのもできる？」と可能性を広げる
選ぶ・決める
AIの提案も、自分の意思で選ぶ
試す・直す
思いどおりにならなければ、工夫する
カタチにする
膨らんだアイデアを、自分の作品にする
伝える・広げる
作品を見せて、また次の「やりたい」へ
それが、できタネ！の大切にしていることです。
1
自分のアイデアが、
思いもよらないところまで広がる。
空を飛ぶドラゴンをつくりたい！
そこにAIが、ちょっと不思議なアイデアをくれる。
羽から金色の粉が出て、
みんなの願いをかなえるのは？
それ、おもしろい！
AIとの会話から、自分一人では思いつかなかった世界が広がっていきます。
2
自分でつくったものが、
想像以上の作品になる。
粘土でつくったモンスターが、迫力満点のカードに。
段ボールのひみつ基地に、不思議な生き物が現れる。
自分で描いたキャラクターが、とことこ動き出す。
これまで専門的な技術がなければ難しかったことも、AIの力を借りれば、子どもたちの手で実現できるようになりました。
VALUE
楽しい。
でも、それだけじゃない。
AIと一緒なら、「やってみたい」は
もっと面白くなる。
TEACHER
「やってみたい！」を、一緒に面白く。
講師
石黒 香織
株式会社to the Best. 代表
子どもの「やってみたい」を、大切に。
大学院でAIやロボットを研究した後、子ども向けの体験展示の企画や、小学生へのプログラミング指導、教材づくりに携わってきました。
私自身、2人の子どもを育てる中で、子どもが自由に考え、試してみる時間の大切さを感じています。
それ、おもしろいね！
どうしたらできるかな？
そんな会話をしながら、子どもたちが「こんなこともできるんだ！」と目を輝かせる瞬間を、一緒に楽しみたいと思っています。
プログラム監修
石黒 大洋
MBA
経営学修士
×
MFA
美術修士
アイデアを、カタチにする専門家。
経営学修士（MBA）・美術修士（MFA）。デザインや新規事業開発の仕事に携わり、探究学習の講師も務めています。
できタネ！では、AIとものづくりを組み合わせたプログラムの企画・監修を担当しています。
INFO
好きな回に、好きなだけ。
できタネ！は、1回ごとに参加できる
ワークショップです。
毎回ちがうテーマに挑戦しても、お気に入りの
テーマにもう一度参加してもOK！
対象
小学1〜6年生
時間
1回90分
定員
各回6名
料金
通常 2,000円初回1,000円（税込）
参加方法
1回ごとの予約制・入会金なし
会場
アルーク阿佐ヶ谷
（あおぞら作文教室内）
アクセス
JR阿佐ヶ谷駅から徒歩約5分
持ち物
基本的な道具・材料は教室で用意
RESERVE
次は、
何をつくってみる？
気になるメニューを見つけたら、
開催日を選んで予約しよう！
※外部予約サイト（RESERVA）に移動します。
※会員登録なしでも予約できます。
※初回参加のお子さまは、当日のお支払いが1,000円になります。
開催日を見て予約する
FAQ
よくある質問
Q
初めてでも参加できますか？
A
もちろんです。初めてのお子さまでも楽しめるよう、少人数で進めます。
Q
パソコンやAIを使ったことがなくても大丈夫？
A
大丈夫です。使い方は先生がサポートします。専門的な知識は必要ありません。
Q
毎週通う必要がありますか？
A
ありません。好きなメニューを選んで、1回から参加できます。
Q
保護者の見学はできますか？
A
はい、初回はぜひご見学ください。
2回目以降も見学いただけますが、教室の状況によって調整させていただく場合があります。
子どもたちが自分で考え、試す時間を大切にしているため、制作中は温かく見守っていただけるとうれしいです。
また、お迎えの際には、作品やその日に取り組んだこともご紹介できればと思っています。
Q
作品は持ち帰れますか？
A
はい。手でつくった作品やAIとつくった作品など、その日の成果を持ち帰れます。お渡し方法はメニューによって異なります。
Q
兄弟・友達と一緒に参加できますか？
A
はい。空きがあれば一緒に参加できます。現在はお子さま1人ずつのご予約をお願いします。
Q
キャンセルできますか？
A
予約サイトからキャンセルできます。受付期限は開催日前日の18時です。
小学生のものづくり × AI教室
運営：株式会社to the Best.
所在地：東京都杉並区阿佐谷南2-40-1
アルーク阿佐ヶ谷（あおぞら作文教室内）
開催日・ご予約
お問い合わせ
運営会社
© to the Best.